今回は、ライトブルーキャップは取得したけど、ブルーの曲はどうやって練習したらいいのかわからない方、現在ブルーキャップ挑戦中の方、これから挑戦する方向けに、おすすめの練習方法を紹介します
ブルーキャップの課題曲は全部パスする必要があるの？
ブルーの課題曲一覧
Review1⇨以下から1曲選んで応募
- What’s in Your Basket?(Lesson3)⇨SA book P8
- The ABC Song(Lesson4)⇨SA book P12
- 詩Boys and Girls(Lesson5-Step1)
Review2⇨以下から1曲選んで応募
- Huey Takes Red Balloon（Lesson2）
- Birthday Birthday(Lesson５）
- What’s Does a Duck Say?（Lesson６）
Review３⇨以下から1曲選んで応募
- The Wishing Song（Lesson６）
- モンスターの詩１篇（Lesson5アクティビティBook１P 34）
- When Pluto is Happy(Lesson5）
我が子たちは、イエローアンダーランの曲でパス⭐️その後課題を進めていく上で、他の曲にも挑戦し、全てパスしました⭐️
課題曲の練習方法⇨３パターン
- カラオケバージョンで歌う
- 曲を流して一緒に歌う
- アカペラで歌う
子どもの歌いやすい方法を選んでください⭐️
我が家の場合は、上の子⇨アカペラで、下の子は曲に合わせて歌い易い方法が異なるようなので、子どもに確認してから練習スタートします⭐️
練習してもフルコーラスで歌うのが難しい場合には、親子でストレスになってしまうので一旦保留にして練習は終了します。
終了後どうするかというと、翌日に持ち越す場合や、数ヶ月後に歌い直すことも。
そのほうが一回でスムーズにできたという場合もあるので、時間が解決してくれます⭐️
気長に待ちましょう❣️
ブルーCAP以降のオーディオ課題曲はフルコーラスが基本！
フルコーラス歌うとなると、長い曲もあれば、繰り返しが多い曲、少し表現が変わるけどリズムは同じで紛らわしい曲など様々。
しかし、子どもたちは、毎日の掛け流しのおかげで、よく聴いてくれていたことが、この練習の瞬間に分かります。親目線で発音が難しいと思う部分や、早口で歌えなそうと思うものにもどんどんチャレンジ❣️今までに歌ったことなかったけど、歌えるんだ😍という発見もあります⭐️
- まずは1回歌ってみる
- 間違えたところや、躓いたところを一緒に確認する
- 2回目で修正して歌ってもらう
気になるポイントだけ伝えてあげれば自分で修正して歌える上の子、修正ポイントを教えてもらうのが嫌で気持ちよく歌いたい下の子とでは関わり方も大きく異なります。
What’s in Your Basket?(Lesson3)⇨SA book P8
SA１のBDを準備⇨What’s in Your Basket?を流す
歌う順番に注意⇨歌う順番さえわかればリズムは同じなのでスムーズに歌えます⭐️
The ABC Songの場合
The ABC Songを流す⇨まずは何回歌えばいいのか確認を行う
1、2回目普通に歌う（Sing)⇨３回目口笛で歌う（Whistle)⇨４回目鼻歌で歌う（Hum）⇨5回目手を叩きながら歌う⇨6回目普通に歌う（Sing）
The ABC Songって6回も歌うの？って思いますが、
詩Boys and Girls(Lesson5-Step1)
SBSのBD（SBS１）をミッキーメイトへ入れて準備する⇨Lesson5-Step１内容確認
アカペラで歌える場合
BDの準備は不要！⇨本人のタイミングで歌ってもらいそのまま録音！
その他
細かい歌詞はsongs guide でチェック☑️しておくこと（録音中も歌詞の確認を忘れずに！）
発音不明瞭な部分があったということで提出した課題がtryagainとならないよう応募前に子どもの音源を再度チェックしておく❣️
【DWE】Tryagain後にやったこと３選！もう悩まない！
まとめ
今回は【DWE】ブルーReview1課題曲のオススメ練習方法を紹介！しました。Review２以降は歌う時に気をつけたいポイントを順番に紹介していくので良かったら参考にしてみて下さい⭐️
